Taal is 4 lijnen in 1

In DaVinci’s taalmethode ‘Het Geheime Genootschap van (LS)²’ hebben we vier onderdelen die samen de 9 leerlijnen van de totale taalmethode vormen:

De 9 leerlijnen Wereldtaal van DaVinci educatie

Als je het leesonderwijs goed hebt neergezet met Parelspeuren, gaan we verder met taal.

De volgende lijn heet Spioneren & Rapporteren en dat is samen met de lijn Operatie A4 een geheel. Bij Spioneren & Rapporteren worden de leden van Het Geheime Genootschap van (LS)2 in verschillende operaties die soms heel mysterieus zijn, uitgedaagd informatie op te zoeken en te beoordelen op betrouwbaarheid. Hoofd en intuïtie moeten hierin goed samenwerken en natuurlijk moeten de gevonden geheimen ook gerapporteerd worden.

Spioneren & Rapporteren bevat de volgende leerlijnen taal:

  1. Informatieverwerking met Close reading en begrijpend lezen
  2. Studievaardigheden
  3. Stellen
  4. Woordenschat

Lees er hier meer over.

Taalmethode van uitgeverij DaVinci, rijke thema's gekoppeld aan wereldverkenning, leesplezier gegarandeerd!

Operatie A4 betreft de 4 A’s: retoricA, logicA, digitale mediA en roboticA.

We gaan spreken en luisteren en gesprekken voeren over de thema’s in de klas. We gaan systematisch nadenken over de vorm en betekenis van taal en daarover praten. Taal en denken gaan hierin hand in hand. Ook gaan we moderne, digitale media ontdekken en veilig leren gebruiken.

Operatie A4 bevat de volgende leerlijnen taal:
  1. Gesprekken voeren, spreken en luisteren
  2. Taalbeschouwing
  3. Digitale media

Lees er hier meer over.

De vierde taallijn is Kraak de Code: taalkundig en rekenkundig ontleden.

Bij deze taallijn leren de kinderen zinnen en woorden uit het thema te verdelen op basis van bepaalde codes. We gaan taalkundig en redekundig ontleden. Als je weet uit welke onderdelen taal bestaat, kun je deze afzonderlijke onderdelen soepeler en beter inzetten om tot je doel te komen. Bij ontleden ontdekken we de structuur van onze taal. Dit draagt bij tot beter spellen, stellen en begrijpend lezen.

We volgen bij het ontleden de bestaande hulpmiddelen, symbolen en codes uit het Montessori-onderwijs omdat die helder en concreet zijn vormgegeven.

Bij het redekundig ontleden verdeel je de zin in zinsdelen en geef je elk zinsdeel een redekundige naam. Elk type zinsdeel heeft haar eigen kleur en wordt daarmee onderstreept. Zinsdelen hebben allemaal met elkaar te maken en door de kleurcodes kun je zien hoe het verband in deze specifieke zin in elkaar zit.

Elk zinsdeel vind je door een bepaalde vraag te stellen, of door een bepaalde ‘truc’ toe te passen, waardoor het betreffende zinsdeel te voorschijn komt. Op die manier vind je volgens een vast stappenplan steeds een nieuw zinsdeel, totdat je alle zinsdelen van een zin hebt benoemd.

Lees hier meer over Kraak de Code.

Lees alles over DaVinci’s taallijn in deze taalbrochure:

Door op de pijltjes rechtsonder te klikken opent de taalbrochure in je hele scherm.

Ben je nieuwsgierig geworden over DaVinci’s taallijn?
Volg dan het taal-webinar of neem contact met ons op. Wij vertellen je graag meer.