Ieder kind doet de verwerkingen die bij hem of haar passen.
Ze fotograferen de letters in hun omgeving en printen deze uit. Ze maken er knutselwerkjes van en/of ze tekenen en schrijven waar ze de letter allemaal hebben gezien. Ze schrijven de letter op het bord, met schuurpapieren letters, in het zand, in scheerschuim, op papier. Met pen en potlood, op papier met en zonder lijntjes. We gaan de letter ook lezen in wisselrijtjes en boeken. We herhalen veel, maar bieden dat steeds in andere werkvormen aan, zodat het afwisselend en inspirerend blijft.
Elke week staan er letters centraal zodat ze voor de kerstvakantie de basale letters en klanken hebben gehad. Daarna gaan we nog verder met bijzondere lettercombinaties en dubbelklanken zodat we midden februari alles hebben doorlopen.