De afgelopen jaren zie ik op steeds meer scholen dezelfde vraag terugkomen: hoe geef je duurzaamheid een plek in het onderwijs op een manier die past bij je school, je team en je kinderen? Niet als los project, maar als iets wat betekenisvol is en aansluit bij wat je al doet.
DaVinci’s missie: We zijn een onderwijsbeweging waarin we onszelf, elkaar en de wereld laten stralen! Die missie past uitstekend bij de Junior Global Goals, een vertaling van de 17 Sustainable Development Goals van de Verenigde Naties in 7 overzichtelijke, kindvriendelijke doelen.
De Junior Global Goals zijn:
- Gezond en Happy
- Beter benutten
- Schone energie
- Schone natuur
- Gezonde bron
- Alles rond
- Goed met geld
Ze helpen kinderen om duurzaamheid in samenhang te begrijpen en om te ervaren wat zij zelf kunnen doen. Op school, maar ook daarbuiten. Dat sluit naadloos aan bij burgerschapsonderwijs en thematisch werken. Daarom zijn we de samenwerking aangegaan met Stichting Schooldag van de Duurzaamheid (Sdvdd). Als eerste hebben we gecheckt of we deze doelen al halen door te werken in onze thema’s: dat is zo! Maar… je kunt natuurlijk altijd extra aandacht besteden aan deze doelen. Op 24 januari 2026, de Internationale Dag van het Onderwijs, lanceren we samen het Sdvdd DIY Handboek. Een gratis handboek dat scholen helpt om zélf een Duurzame Schooldag te organiseren.
Wat dit handboek voor mij bijzonder maakt, is dat het niet vertrekt vanuit een vast format. Het vertelt scholen niet hoe het moet. In plaats daarvan biedt het een heldere structuur met fases, aandachtspunten en checklists. Scholen kunnen klein beginnen, bijvoorbeeld met één activiteit of gastles, of juist kiezen voor een grotere aanpak met een themadag of zelfs een week van de duurzaamheid. Alles mag, zolang het past bij de eigen context van de school. En het is ook nog zo geschreven dat ouders of grootouders ermee kunnen werken. We zien bijvoorbeeld dat de grootouders voor het klimaat dit handboek gebruiken om op scholen zo’n duurzame dag of week te organiseren.
Duurzaamheid wordt in het handboek benaderd zoals wij dat ook binnen de DaVinci-methode doen. Niet alleen als kennis, maar vooral als ervaring. Kinderen leren door te doen, te ontdekken en te reflecteren. Ze merken dat duurzaamheid niet iets abstracts is, maar iets wat raakt aan hun eigen leven en omgeving.
Vanuit DaVinci Educatie hebben we nadrukkelijk gekeken hoe dit handboek goed aansluit op de dagelijkse onderwijspraktijk. Het is zo opgezet dat scholen het makkelijk in kunnen passen in hun onderwijs, binnen DaVinci’s thema’s. In de handleiding is ook een overzicht terug te vinden hoe de Junior Global Goals zijn verantwoord binnen al onze DaVinci-thema’s.
Wat ik in de praktijk zie, is dat Duurzame Schooldagen vaak ontstaan vanuit betrokkenheid. Soms nemen grootouders voor het klimaat het initiatief. Soms is het een klimaatburgemeester, een ouder of een lokale organisatie. En soms groeit een enkele dag uit tot een jaarlijkse traditie of zelfs een hele week van de duurzaamheid. Elk jaar opnieuw, steeds een stap verder.
Dat is precies wat we met dit handboek willen ondersteunen. Geen eenmalige actie, maar een beweging die kan groeien. Op het tempo van de school.
Het Sdvdd DIY Handboek is vanaf 24 januari 2026 gratis te downloaden via de website van de Schooldag van de Duurzaamheid. Ik hoop dat het scholen inspireert om duurzaamheid op een positieve, concrete en hoopvolle manier een plek te geven in het onderwijs.
Want als kinderen ervaren dat zij zelf verschil kunnen maken, dan gebeurt er iets wezenlijks. Dat is waar onderwijs voor mij over gaat.
met inspirerende groet,
Liesbet de Waal – van Oosten
Frequently Asked Questions
Hoe zorg ik ervoor dat alle 7 junior global goals worden behaald bij thematisch werken?
Kijk naar de overzichtstabel in de handleiding waarin je per thema ziet welke doelen je behandelt. Als je de wekelijkse les geeft, haal je alle doelen.
Wat doe ik als collega's bezorgd zijn dat het te veel tijd kost om een Schooldag van de duurzaamheid te organiseren?
Hou een pitch van 10 minuten, dat kan ook door een grootouder van het klimaat gedaan worden, op een bouwoverleg en laat daarin een aantal goede voorbeelden zien. Stel het kernteam voor dat de Schooldag gaat organiseren en vertel duidelijk hoeveel schooltijd dit gaat kosten, bijvoorbeeld: 1 voorbereidende les en 1 lesdag.
Welke materialen en hulpmiddelen heb ik minimaal nodig om te starten met thematisch werken?
Dat ligt er helemaal aan wat je gaat doen. De starterkit die je bij de Schooldag van de duurzaamheid kunt bestellen, kan helpen.
