Over ons en het ontstaan van DaVinci Educatie

Thematisch onderwijs – Ruimte creëren in het lesrooster

Hoe anders was de praktijk! Liesbet zat ingesnoerd in een lesrooster zonder enige bewegingsvrijheid. Spelling, begrijpend lezen, taal, hoofdrekenen, puzzeltaak rekenen, rekentaken, aardrijkskunde, geschiedenis… Er was nooit tijd voor verwondering en talentontwikkeling, want het volgende vak stond alweer op het programma. Daarom ontwikkelde Liesbet haar eigen lesmateriaal. Door vakken van wereldverkenning samen te voegen in thema’s creëerde ze ruimte in het lesrooster. Ruimte om te ontdekken, om naar buiten te gaan, om proefjes te doen, om aandacht te hebben voor wat er speelde in de klas. Liesbets aanpak voor wereldverkenning werd zo’n succes dat er al gauw door alle groepen van haar basisschool mee werd gewerkt.

Leermiddelen voor bevlogen scholen

In 2001 kwam er een vraag van een collega-school of zij ook van het thematisch onderwijs van Liesbet gebruik konden maken. Zo ging de bal aan het rollen. Er haakten steeds meer scholen aan en de methode DaVinci werd geboren, later gevolgd door de DaVinci Academie om leerkrachten te trainen in de pedagogische aanpak van de methode DaVinci. Inmiddels wordt in DaVinci’s Onderwijsbeweging samengewerkt met universiteiten, hogescholen, het bedrijfsleven, culturele instellingen én ouders om de aanpak en het aanbod aan lesmiddelen steeds verder te brengen.

DaVinci Educatie sinds 2001

In 2001 ontstond Uitgeverij DaVinci. In 2015 de DaVinci Academie. In de jaren daarna groeide de Onderwijsbeweging en voor het 25-jarig bestaan in 2026 hebben we deze organisaties geordend in DaVinci Educatie.

DaVinci Educatie is een plek waar leren begint met verwondering. Wij geloven dat kinderen groeien wanneer zij zelf op ontdekking mogen gaan. Daarom ontwikkelen wij onderwijs dat nieuwsgierigheid aanwakkert, leerkrachten ondersteunt en scholen verbindt. Wij combineren kennis, creativiteit en een sterke visie op de wereld van morgen. Zo helpen wij scholen om onderwijs te geven dat betekenisvol, mensgericht en toekomstgericht is.

Uitgeverij DaVinci werkt vanuit een stevige kennisbasis waarna kinderen uitgedaagd worden om zelf te denken, te onderzoeken en vragen te stellen. Onze thema’s sluiten aan bij de echte wereld en nodigen uit tot avontuur in de klas. Elk boek, elke kaart en elke opdracht is gemaakt met aandacht voor taal, rekenen, wereldoriëntatie én de vaardigheden die kinderen later nodig hebben. Het doel is dat kinderen begrijpen hoe de wereld werkt en ontdekken welke plek zij daar zelf in willen innemen.

De DaVinci Academie is de plek waar leerkrachten blijven leren. Wij bieden trainingen, coaching en ontmoetingen die inspireren én direct toepasbaar zijn in de klas. Leerkrachten krijgen handvatten om met vertrouwen les te geven, om kinderen echt te zien en om onderwijs te maken dat aansluit bij de praktijk. De Academie zorgt ervoor dat leerkrachten groeien in hun vak en dat zij ontdekken hoe krachtig hun rol is binnen de school en daarbuiten.

DaVinci’s Onderwijsbeweging bestaat uit scholen, leerkrachten, kinderen, ouders, bedrijven, culturele instellingen en iedereen die samen wil werken aan inspirerend onderwijs. Het is een beweging die laat zien dat onderwijs meer is dan methodes en toetsen. Het gaat over samen leren, samen ontwerpen en samen zorgen dat kinderen zich veilig, gezien en verwonderd voelen. Binnen de beweging delen we verhalen, ideeën en ervaringen die scholen helpen om hun eigen koers te varen en toch verbonden te blijven met anderen.

Als geheel vormt DaVinci Educatie een netwerk van ontwikkeling. Voor kinderen. Voor leerkrachten. Voor scholen. Voor de wereld om ons heen.